PENGARUH KESADARAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v4i3.7789Keywords:
Influence, Self Awareness, Learning OutcomesAbstract
This research was conducted in MTs paradigm Palembang with the aim of finding out whether or not there is an influence of self-confidence on students' learning outcomes in aqidah ahlaq class XI MTs paradigm Palembang Academic Year 2020/2021. The procedure of conducting the survey.This type of research is quantitative research with data collection techniques using questionnaires, documentation and literature. The data analysis technique used normality test, heteroscedasticity test and linearity test, and simple regression analysis consisting of the coefficient of determination test and t-test (partial).The results of the research Based on the results of calculations using the SPSS 21.0 program as shown in the table above, the results of the research in this study, obtained the value of t arithmetic > t table (2.064> 2.04841) and the results of a significance of 0.048 <0.05 self-awareness has an important impact on student learning outcomes. Students who have awareness of their learning outcomes can learn diligently and listen to the teacher explaining the lesson. There is an influence between self-concept and students' learning outcomes, students who have awareness of their learning outcomes can study seriously, there is enthusiasm and motivation for achievement, and with a strong self-confidence, students no longer fall asleep, do not listen to what is given by the teacherReferences
Abas, Erjati. Magnet Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru. Jakarta: PT Elex Media Komputindo, 2017.
Amira, Aliyah, Akmal Hawi, dan Mardeli. “Hubungan antara Kompetensi Kepribadian Guru dengan Pendidikan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas IX di SMP Islam Az-Zahrah 2 Palembang.” Junal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 130.
Anggraini, Neni, Muhammad Isnaini, and Syarnubi Syarnubi. "Hubungan Antara Karakteristik Kepribadian Orang Tua Terhadap Sikap Sosial Siswa di MTs Nurul Waton Desa Sungsang 3 Kecamatan Banyuasin II Kabupaten Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 3 (2021): 288-299.
Arisca, Lestari, Karoma Karoma, Ahmad Syarifuddin, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru PAI Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa di SMP Negeri 06 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 3 (2020): 295-308.
Auliya, Afika Tisa, Alimron, dan Mardeli. “Faktor-faktor yang Mempengaruhi Masalah Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 20 Palembang.” Junal PAI Raden Fatah 3, no. no.3 (2021): 221.
Bahrudin, Asep Saepul Hamdi dan. Metode Penelitian Kuantitatif Aplikasi Dalam Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish, 2014.
Bastable, Susan B. Perawat Sebagai Pendidikan Prinsip-prinsip Pengajar 7 Pembelajaran. Jakarta: Buku Kedokteran, 2002.
Elfiky, Ibrahim. Terapi Komunikasi Efektif Dengan Metode Praktis Neuro-Linguistic Programming (NLP). Jakarta Selatan: PT Mizan Publika, 2010.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Hidayat, Ahmad Wahyu, Abdullah Idi, dan Nyayu Soraya. “Hubungan Akhlak Mahmuda terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII 1 SMP Muhammadiyah 6 Palembang.” Junal PAI Raden Fatah 1, no. no.1 (2019): 73.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Pratama Putra Irja dan Zulhijra. “Reformasi Pendidikan Islam Di Indonesia.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 5, no. 1 (2019).
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 4 (2021): 405-418.
Yuniarto, Bambang. Membangun Kesadaran Warga Negara Dalam Pelestarian Lingkungan. Yogyakarta: Deepublish, 2013.
Yusuf, Muhamamd, Abdullah Idi, Abu Mansur, dan Herman Zaini. “Peran Guru PAI dalam Menanamkan Sikap Sosial Siswa Kelas VII MTS Aisyiyah 1 Palembang.” Junal PAI Raden Fatah 2, no. no.3 (2020): 322.
Zahra, Nyayu Khadijah, dan Mardeli. “Pengaruh Penerapan Metode Permainan Bingo dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqh di Kelas VIII MTS Negeri 1 Model Palembang.” Junal PAI Raden Fatah 3, no. no.1 (2021): 47.
Zainal, Veithzal Rivai. Islamic Quality Education Manajement. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2016.
Zulvawati, Aini, Muhammad Isnaini, dan Aida Imtihana. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Islam di SMP Muhammadiyah 4 Palembang.” Junal PAI Raden Fatah 1, no. no.1 (2019): 64.
Amira, Aliyah, Akmal Hawi, dan Mardeli. “Hubungan antara Kompetensi Kepribadian Guru dengan Pendidikan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas IX di SMP Islam Az-Zahrah 2 Palembang.” Junal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 130.
Anggraini, Neni, Muhammad Isnaini, and Syarnubi Syarnubi. "Hubungan Antara Karakteristik Kepribadian Orang Tua Terhadap Sikap Sosial Siswa di MTs Nurul Waton Desa Sungsang 3 Kecamatan Banyuasin II Kabupaten Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 3 (2021): 288-299.
Arisca, Lestari, Karoma Karoma, Ahmad Syarifuddin, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru PAI Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa di SMP Negeri 06 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 3 (2020): 295-308.
Auliya, Afika Tisa, Alimron, dan Mardeli. “Faktor-faktor yang Mempengaruhi Masalah Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 20 Palembang.” Junal PAI Raden Fatah 3, no. no.3 (2021): 221.
Bahrudin, Asep Saepul Hamdi dan. Metode Penelitian Kuantitatif Aplikasi Dalam Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish, 2014.
Bastable, Susan B. Perawat Sebagai Pendidikan Prinsip-prinsip Pengajar 7 Pembelajaran. Jakarta: Buku Kedokteran, 2002.
Elfiky, Ibrahim. Terapi Komunikasi Efektif Dengan Metode Praktis Neuro-Linguistic Programming (NLP). Jakarta Selatan: PT Mizan Publika, 2010.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Hidayat, Ahmad Wahyu, Abdullah Idi, dan Nyayu Soraya. “Hubungan Akhlak Mahmuda terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII 1 SMP Muhammadiyah 6 Palembang.” Junal PAI Raden Fatah 1, no. no.1 (2019): 73.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Pratama Putra Irja dan Zulhijra. “Reformasi Pendidikan Islam Di Indonesia.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 5, no. 1 (2019).
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 4 (2021): 405-418.
Yuniarto, Bambang. Membangun Kesadaran Warga Negara Dalam Pelestarian Lingkungan. Yogyakarta: Deepublish, 2013.
Yusuf, Muhamamd, Abdullah Idi, Abu Mansur, dan Herman Zaini. “Peran Guru PAI dalam Menanamkan Sikap Sosial Siswa Kelas VII MTS Aisyiyah 1 Palembang.” Junal PAI Raden Fatah 2, no. no.3 (2020): 322.
Zahra, Nyayu Khadijah, dan Mardeli. “Pengaruh Penerapan Metode Permainan Bingo dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqh di Kelas VIII MTS Negeri 1 Model Palembang.” Junal PAI Raden Fatah 3, no. no.1 (2021): 47.
Zainal, Veithzal Rivai. Islamic Quality Education Manajement. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2016.
Zulvawati, Aini, Muhammad Isnaini, dan Aida Imtihana. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Islam di SMP Muhammadiyah 4 Palembang.” Junal PAI Raden Fatah 1, no. no.1 (2019): 64.
Downloads
Published
31-07-2022
Issue
Section
Articles
How to Cite
PENGARUH KESADARAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. (2022). Jurnal PAI Raden Fatah, 4(3), 227-238. https://doi.org/10.19109/pairf.v4i3.7789
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
