TATHBÎQ THARÎQAH AL-QIRÂAH AL-SARÎ’AH WA TA’TSÎRUHA ‘ALA ISTITHÂ’AH AL-THULLÂB FÎ FAHM MÂDDAH AL-QIRÂ’AH (AL-DIRÂSAH AL-TADRÎBIYYAH BIL-MADRASAH AL-IBTIDÂIYYAH AL-HIJRIYAH 2 PALEMBANG)
Abstract
القراءة هي مهارة من المهارات اللغوية الأربعة وتحتاج هذه المهارة إلى الكفاءة الخاصة في تعليمها. و القراءة السريعة هي طريقة من الطرق المطورة بخبراء التعليم كي يفهم الطلاب النص المقروء سريعا، لأن القراءة غير السريعة قد يجعل الطلاب يشعرون بالملل و لا يفهمون ما يقرؤون. وهذا البحث يبين أن الطريقة السريعة تأثر كثير على فهم الطلاب في النص المقروء بنتيجة 14،83. وهذه النتيجة تدل أن هذه الطريقة فعال للمدرسة الابتدائية. Membaca adalah salah satu dari empat kemahiran berbahasa yang membutuhkan keterampilan khusus. Membaca cepat adalah salah satu teknik membaca yang dikembangkan oleh para pakar pembelajaran dengan tujuan agar siswa mampu memahami bacaan yang sedang dipelajari dengan baik, karena membaca dengan pelan dapat membuat kebosanan dan akhirnya bacaan tidak dimengerti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik membca cepat mempengaruhi pemahaman siswa mi al hijriyah sebesar 14,83, sehingga dapat disimpulkan bahwa teknik ini efektif untuk pembelajaran bahasa Arab pada sekolah dasar.Downloads
Published
29-01-2018
Issue
Section
Artikel Asli
License
The requirements that must be met by the author are as follows:
- The author saves the copyright and gives the journal simultaneously with the license under Creative Commons Attribution License which permits other people to share the work by stating that it is firstly published in this journal.
- The author can post their work in an institutional repository or publish it in a book by by stating that it is firstly published in this journal.
- The author is allowed to post their work online (for instance, in an institutional repository or their own website) before and during the process of delivery. (see Open Access Effect).
How to Cite
TATHBÎQ THARÎQAH AL-QIRÂAH AL-SARÎ’AH WA TA’TSÎRUHA ‘ALA ISTITHÂ’AH AL-THULLÂB FÎ FAHM MÂDDAH AL-QIRÂ’AH (AL-DIRÂSAH AL-TADRÎBIYYAH BIL-MADRASAH AL-IBTIDÂIYYAH AL-HIJRIYAH 2 PALEMBANG). (2018). Taqdir, 2(2). https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/Taqdir/article/view/1707