FA’ÂLIYYAH TATHBÎQ THARÎQAH AL-KHORÎTHAH AL-FIKRIYYAH LI-TARQIYYAH NATÎJAH AL-THULLÂB FÎ MÂDDAH AL-QAWÂ’ID

Authors

  • Munir Munir Program Studi Pendidikan Bahasa Arab UIN Raden Fatah Palembang

Abstract

الخريطة الفكرية هي طريقة سهلة لتوضيح المعلومات في أذهان الطلاب. أما المعلومات المبحوثة في هذا البحث هي دروس القواعد التي قد درسها الطلاب بالحفظ في المدارس. وحين جربت هذه الطريقة في هذا الفصل توجد فعالية في ترقية نتيجة الطلاب في درس القواعد بتطبيق طريقة الخريطة الفكرية لأن نتيجة "ت٥ " أكبر من نتيجة "ت" في الجدول في طرف المعنى ٥% أو ١% بمعنى :۷٦،۲ <۹۹،١١> ۰٥،۲. وخلاصة القول أن التعليم التعاوني على وجه العموم جيدة لترقية نتيجة التلاميذ في دراسة القواعد.  Mind Mapping adalah salah satu cara mudah untuk menjabarkan informasi yang ada di pemikiran siswa. Adapun informasi yang akan dibahas adalah materi kaidah yang telah dipelajani siswa dengan cara menghafal di sekolah-sekolah pada umumnya. Dan ketika peneliti menerapkan teknik ini ditemukan efektifitas yang nyata dari teknik ini untuk meningkatkan nilai siswa dala pembelajaran Qowa’id.

Downloads

Published

29-01-2018

Issue

Vol. 1 No. 2 (2015): Taqdir

Section

Artikel

License

The requirements that must be met by the author are as follows:

  1. The author saves the copyright and gives the journal simultaneously with the license  under Creative Commons Attribution License which permits other people to share the work by stating that it is firstly published in this journal.
  2. The author can post their work in an institutional repository or publish it in a book by by stating that it is firstly published in this journal.
  3. The author is allowed to post their work online (for instance, in an institutional repository or their own website) before and during the process of delivery. (see Open Access Effect).

How to Cite

FA’ÂLIYYAH TATHBÎQ THARÎQAH AL-KHORÎTHAH AL-FIKRIYYAH LI-TARQIYYAH NATÎJAH AL-THULLÂB FÎ MÂDDAH AL-QAWÂ’ID. (2018). Taqdir, 1(2), 145-163. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/Taqdir/article/view/661