Pengaruh Persepsi tentang Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) dan Profesi Guru terhadap Minat Mahasiswa untuk Menjadi Guru
Article Sidebar
Keywords:
Minat, Persepsi, Pendidikan Profesi Guru, Profesi Guru
Main Article Content
Abstract
Minat merupakan suatu keinginan dari dalam diri seseorang yang timbul karena adanya ketertarikan terhadap sesuatu yang akan menimbulkan rasa keingintahuan yang tinggi dalam diri seseorang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian yang bersifat asosiatif kausal dan pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian dilakukan pada bulan Maret sampai April 2020 di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, sampel penelitian berjumlah 152 orang siswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dengan menggunakan Nomogram Herry King dengan taraf kesalahan 5%. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif persepsi mahasiswa tentang program pendidikan profesi guru (PPG) (sebesar 0,723 dengan nilai t sebesar 9,139 dan signifikansi 0,000) dan profesi guru (sebesar 0,201 dengan nilai t sebesar 3,994 dan signifikansi 0,000) terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang.
Article Details
How to Cite
“Pengaruh Persepsi Tentang Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dan Profesi Guru Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru”. Intizar 26, no. 2 (February 7, 2021): 107–116. Accessed September 18, 2024. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/intizar/article/view/6104.
Section
Artikel
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
How to Cite
“Pengaruh Persepsi Tentang Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dan Profesi Guru Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru”. Intizar 26, no. 2 (February 7, 2021): 107–116. Accessed September 18, 2024. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/intizar/article/view/6104.
References
Alim, A. F. (2016). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Profesi Guru Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan (S1) Jurusan Teknik Sipil FT UNP. CIVED (Journal of Civil Engineering and Vocational Education), 4(1).
Arifin, Z. (2011). Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Remaja Rosdakarya.
Baharuddin, & Makin, M. (2010). Manajemen Pendidikan Islam Transformasi Menuju Sekolah/Madrasah Unggul. UIN Maliki Press.
Dalyono, M. (2009). Psikologi Pendidikan. Rineka Cipta.
Djam’an, S. (2007). Profesi Keguruan. Universitas Terbuka.
Hamalik, O. (2010). Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara.
Hidayatullah, F. (2009). Guru Sejati Membangun Insan Berkarakter Kuat Dan Cerdas. Yuma Pustaka.
Khairani, M. (2017). Psikologi belajar. Aswaja Pressindo.
Slameto. (2015). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Rineka Cipta.
Syah, M. (2013). Psikologi Belajar. Rajawali Pers.
Yahya, M. (2013). Profesi Tenaga Kependidikan. Pustaka Setia.
Arifin, Z. (2011). Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Remaja Rosdakarya.
Baharuddin, & Makin, M. (2010). Manajemen Pendidikan Islam Transformasi Menuju Sekolah/Madrasah Unggul. UIN Maliki Press.
Dalyono, M. (2009). Psikologi Pendidikan. Rineka Cipta.
Djam’an, S. (2007). Profesi Keguruan. Universitas Terbuka.
Hamalik, O. (2010). Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara.
Hidayatullah, F. (2009). Guru Sejati Membangun Insan Berkarakter Kuat Dan Cerdas. Yuma Pustaka.
Khairani, M. (2017). Psikologi belajar. Aswaja Pressindo.
Slameto. (2015). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Rineka Cipta.
Syah, M. (2013). Psikologi Belajar. Rajawali Pers.
Yahya, M. (2013). Profesi Tenaga Kependidikan. Pustaka Setia.