Deskripsi Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 Godean pada Mata Pelajaran Fisika

Bilah Samping Artikel

pdf (Inggris)
Diterbitkan: Jun 19, 2024
DOI: https://doi.org/10.19109/5wn13d75
Kata Kunci:
Motivasi belajar; Fisika

Isi Artikel Utama

Helda Noer Ramadhani
Departemen Pendidikan Fisika, Universitas negeri Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia
Tsania Nur Diyana
Departemen Pendidikan Fisika, Universitas negeri Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa kelas X SMAN 1 Godean pada mata pelajaran fisika. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Mipa 3 di SMAN 1 Godean. Instrument penelitian yang digunakan adalah angket motivasi belajar fisika siswa. Jenis data penelitian ini adalah data kuantitatif. Teknik yang digunakan pada pnelitian ini adalah analisis kuantitatif menggunakan statistic deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa SMAN 1 Godean pada materi fisika tergolong kuat karena dari lima indicator memperoleh persentase diatas 60% dimana hasil tersebut menunjukkan kategori kuat. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa motivasi belajar tergolong sedang dengan persentase 67%.

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.noStats##

Rincian Artikel

Cara Mengutip
“Deskripsi Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 Godean Pada Mata Pelajaran Fisika”. Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) 8, no. 1 (June 19, 2024): 38–45. Accessed January 24, 2026. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jifp/article/view/17975.
Terbitan
Vol 8 No 1 (2024): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Bagian
Artikel
The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.

Cara Mengutip

“Deskripsi Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 Godean Pada Mata Pelajaran Fisika”. Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) 8, no. 1 (June 19, 2024): 38–45. Accessed January 24, 2026. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jifp/article/view/17975.

Referensi

Ardina Putri, W., Meliza, W., & Astuti, D. Y. (2020). ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X IPA TERHADAP MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA N 6 MUARO JAMBI. In Journal of Science Education And Practice (Vol. 4). https://journal.unpak.ac.id/index.php/jsep

Arikunto S. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. In Jakarta: Rineka Cipta.
Deskripsi Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas SMA, dkk X., Universitas Jambi, N., Meliza, W., Gusrita, M., Agustin, S., & Daeng Hanafi, M. (2021). DESKRIPSI MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 KOTA SUNGAI PENUH. In Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika (JSPF) Jilid (Vol. 17, Issue 1).
Dimyati, & Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta.
Fitriani, H., & Syarkowi, A. (2021). Motivasi Belajar Siswa SMA Pada Pembelajaran Fisika di Era New Normal. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 5(3), 448. https://doi.org/10.20527/jipf.v5i3.4050
Hamalik, O. (2011). Proses belajar mengajar / Oemar Hamalik. In Bumi Aksara.
Sari, N., Sunarno, W., & Sarwanto, S. (2018). ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 3(1), 17–32. https://doi.org/10.24832/jpnk.v3i1.591
Sugiono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Metode Penelitian.