IDENTIFIKASI KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kognitif dalam evaluasi pembelajaran matematika siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi yang digunakan adalah seluruh kelas yang terdiri dari sembilan kelas. Dari sembilan kelas populasi diambil satu kelas yang dijadikan sampel yaitu kelas VIII dengan jumlah siswa sebanyak 33 orang dengan penentuan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian tes mengenai bangun ruang sisi datar. Data dianalisis dengan cara mencari rata-rata nilai siswa, yang disajikan dalam bentuk tabel, sehingga diperoleh kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh data sebagai berikut: 1) kemampuan kognitif siswa pada level C1 rata-rata sangat tinggi yaitu 74,74% termasuk kedalam kategori baik, kemampuan kognitif siswa pada level C2 rata-rata rendah yaitu sebesar 59,59% termasuk dalam kategori cukup, kemampuan kognitif siswa pada level C3 rata-ratanya lebih tinggi dari rata-rata C2 yaitu sebesar 66,66% termasuk dalam kategori baik, dan yang terakhir kemampuan kognitif siswa pada level C4 rata-rata sangat rendah dengan persentase sebesar 35,35% termasuk kategori gagal
Article Details
How to Cite
Sari, Y. P., Amilda, A., & Syutaridho, S. (2017). IDENTIFIKASI KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. Jurnal Pendidikan Matematika RAFA, 3(2), 146-164. https://doi.org/10.19109/jpmrafa.v3i2.1738
Section
Artikel
The requirements that must be met by the author are as follows:
- The author saves the copyright and gives the journal simultaneously with the license under Creative Commons Attribution License which permits other people to share the work by stating that it is firstly published in this journal.
- The author can post their work in an institutional repository or publish it in a book by by stating that it is firstly published in this journal.
- The author is allowed to post their work online (for instance, in an institutional repository or their own website) before and during the process of delivery. (see Open Access Effect).
How to Cite
Sari, Y. P., Amilda, A., & Syutaridho, S. (2017). IDENTIFIKASI KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. Jurnal Pendidikan Matematika RAFA, 3(2), 146-164. https://doi.org/10.19109/jpmrafa.v3i2.1738