INTERNATIONALIZATION OF MUHAMMADIYAH EDUCATION: A STUDY OF MUHAMMADIYAH AUSTRALIA COLLEGE

Article Sidebar

PDF
Published: Dec 30, 2023
DOI: https://doi.org/10.19109/ybq0dr02
Keywords:
Education; Internationalization; Muhammadiyah Australia College.

Main Article Content

Mudrik Qori
Universitas Muhammadiyah Malang, East Java, Indonesia.
Romelah Romelah
Universitas Muhammadiyah Malang, East Java, Indonesia.
Moh. Nurhakim
Universitas Muhammadiyah Malang, East Java, Indonesia.

Abstract

This article aims to analyze the objectives, functions, and management of the Muhammadiyah Australia College (MAC) program in Australia. In the research process, the researcher uses a qualitative approach with a type of library research. Data and information collection is conducted through documentation techniques, while data analysis is carried out using content analysis techniques. From this research, it can be concluded that: (1) there are four main objectives of the MAC program, which are: to become a center of education that embodies rahmatan lil alamin (a blessing for all creation), to educate students with Islamic spiritual values and local cultural values, to shape students into tolerant and law-abiding individuals, and to foster students to become competent global citizens; (2) there are four main functions performed by MAC, which are: contributing positively to local communities, providing opportunities for Indonesians who wish to study in Australia, serving as a place for student exchange programs, and promoting the principles and practices of Australian democracy; and (3) MAC's management is guided by two main principles: all activities must align with MAC's vision, mission, objectives, and core values, and a commitment to child safety.
 

Article Details

How to Cite
Qori, M., Romelah, R., & Nurhakim, M. (2023). INTERNATIONALIZATION OF MUHAMMADIYAH EDUCATION:: A STUDY OF MUHAMMADIYAH AUSTRALIA COLLEGE. Conciencia, 23(2), 269-280. https://doi.org/10.19109/ybq0dr02
Issue
Vol. 23 No. 2 (2023): Conciencia
Section
Original Reserach Article

Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:

    1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
    2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).

How to Cite

Qori, M., Romelah, R., & Nurhakim, M. (2023). INTERNATIONALIZATION OF MUHAMMADIYAH EDUCATION:: A STUDY OF MUHAMMADIYAH AUSTRALIA COLLEGE. Conciencia, 23(2), 269-280. https://doi.org/10.19109/ybq0dr02

References

Afandi. (2022). Muhammadiyah Australia College, Kisah Beli Bangunan Jutaan Dolar dan Kurikulum Victorian | Muhammadiyah. Https://Muhammadiyah.or.Id/. https://muhammadiyah.or.id/2022/02/muhammadiyah-australia-college-kisah-beli-bangunan-jutaan-dolar-dan-kurikulum-victorian/

Agus Saefurohman. (2023). Muhamadiyah Australia College: Antara Internasionalisasi dan Multritrack Diplomacy. Jisiera: The Journal Of Islamic Studies and International Relations, 6(2).

Amin Abdullah. (2016). Peluang dan Tantangan Internasionalisasi Pemikiran Muhammadiyah. Jurnal Salam, Jurnal Studi Masyarakat Islam, Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Malang, 1(1).

Dadang Supardan. (2017, August 29). Pendidikan Bertaraf Internasional - Departemen Pendidikan Sejarah. Program Studi Pendidikan Sejarah UPI Bandang. http://sejarah.upi.edu/artikel/dosen/pendidikan-bertaraf-internasional/

Dimas Adi Nugroho. (2023). Upaya Internasionalisasi Muhammadiyah Melalui Sektor Pendidikan: Studi Kasus di Malaysia Tahun 2015-2021. Ganaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 6(1).

Endro Dwi Hatmanto, & Eko Purwanti. (2020). Internationalization of Muhammadiyah: Challenges in Establishing the Muhammadiyah Australian College. Proceedings of the 4th International Conference on Sustainable Innovation 2020–Social, Humanity, and Education (ICoSIHESS).

Erwina Rachmi Puspapertiwi, & Inten Esti Pratiwi. (2024, April 17). Ramai soal Sekolah Muhammadiyah di Luar Negeri, Ada di Mana Saja? Halaman all - Kompas.com. Kompas.Com. https://www.kompas.com/tren/read/2024/04/17/080000765/ramai-soal-sekolah-muhammadiyah-di-luar-negeri-ada-di-mana-saja-?page=all

Hamim Jufri. (2022). Sejarah dan Dinamika PCIM Australia 2010-2022. In Ridho Al-Hamdi, Irvan Mawardi, Neni Nur Hayati, & Moh. Mudzakkir (Eds.), Internasionalisasi Muhamadiyah: Sejarah dan Dinamika Pimpinan Cabang Istimewa Muhamadiyah Luar Negeri 2002-2022. Samudra Biru.

Iwan Satriawan, Tanto Lailam, & Nita Andrianti. (2022). Peningkatan Peran Pimpinan Cabang Istimewa Muhammadiyah dalam Internasionalisasi Gerakan Muhammadiyah. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(4).

Jane Knight. (2004). Internationalization Remodeled: Definition, Approaches, and Rationales. Journal of Studies in International Education, 8(1).

MAC PCIM Austalia. (n.d.). The College Philosophy. Muhammadiyah Australia College. Retrieved October 29, 2024, from https://macollege.vic.edu.au/philosophy

MAC PCIM Australia. (n.d.-a). Child Safety Statement of Commitment. Muhammadiyah Australia College. Retrieved October 29, 2024, from https://macollege.vic.edu.au/child-safety

MAC PCIM Australia. (n.d.-b). Frequently Asked Questions. Muhammadiyah Australia College. Retrieved October 29, 2024, from https://macollege.vic.edu.au/faq

MAC PCIM Australia. (n.d.-c). The College’s Facility. Muhammadiyah Australia College. Retrieved October 29, 2024, from https://macollege.vic.edu.au/facility-1

Maiwan, M. (2014). Memahami Politik Globalisasi dan Pengaruhnya dalam Tata Dunia Baru: Antara Peluang dan Tantangan. Jurnal Pamator : Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo, 7(1). https://doi.org/10.21107/pamator.v7i1.3098

Maysali. (2024, January 4). Muhammadiyah Australia College Peluang Magang Internasional. Suara Muhammadiyah. https://www.suaramuhammadiyah.id/read/muhammadiyah-australia-college-peluang-magang-internasional

Moh Mudzakkir. (2016). Internasionalisasi Pendidikan di Indonesia: Telaah Terhadap Program RSBI. In Indonesia, Globalisasi, dan Global Village. LIPI dan Yayasan Obor Indonesia.

Paulus Rudolf Yuniarti. (2014). Masalah Globaliasi di Indonesia: Antara Kepentingan, Kebijakan, dan Tantangan. Jurnal Kajian Wilayah, 5(1), 67–95.

PP Muhamadiyah. (2015). Tanfid Keputusan Muktamar Muahammadiyah ke-47. Pimpinan Pusat Muhammadiyah.

PP Muhammdiyah. (2022). Tanfidz Keputusan Muktamar Ke-48 Muhammadiyah Tahun 2022. Pimpinan Pusat Muhammadiyah.

Rahmadi. (2011). Pengantar Metodologi Penelitian (Syahrani, Ed.; 1st ed.). Antasari Press.

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kunatitatif, Kualitatif, dan R & D. Alfabeta.

Suwidi. (2015). Reorientasi Sistem Pendidikan Nasional (Kritik Nalar Internasionalisasi Pendidikan di Indonesia) [Tesis]. UIN Syarif Hidayatullah.

Syaripudin. (2018). Konsepsi Pendidikan Islam di Era globalisasi. AURA.

Tim Redaksi Muhammadiyah.or.id. (2022). Baru Enam Bulan Berdiri, Muhammadiyah Australia College Sudah Diapresiasi Pemerintah Setempat. Https://Muhammadiyah.or.Id/. https://muhammadiyah.or.id/2022/08/baru-enam-bulan-berdiri-muhammadiyah-australia-college-sudah-diapresiasi-pemerintah-setempat/