MANAGEMENT OF THE BOARDING SCHOOL LEADER IN IMPROVING THE MORALS OF STUDENTS AT SABILIL RASYAD BOARDING SCHOOL

Article Sidebar

PDF
Published: Dec 30, 2023
DOI: https://doi.org/10.19109/cdmqjd82
Keywords:
Santri's Behaviour; Leadership Management; Sabilil Rasyad Islamic Boarding School.

Main Article Content

Ani Jayanti
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Wasi Kaur Bengkulu, Indonesia

Abstract

The purpose of this study was to analyse the implementation of boarding school leaders' management in improving the morals of students along with internal and external factors at Sabilil Rasyad Islamic Boarding School. This research method uses a qualitative method. The results of this study found that the implementation of the management of Sabilil Rasyad Islamic Boarding School in Kedurang in the study year included: Management in the aspect of student affairs, namely the admission of new students, intracurricular and extracurricular activities and the release of students who have completed the education level, Management in the aspect of the environment Management in this aspect of the environment is related to the parents of students and community members, Management in the aspect of moral development is carried out by means of; Giving advice, such as reprimanding when doing land, Inviting always to attend majlis ta'lim and telling children to pray diligently.

Article Details

How to Cite
Jayanti, A. (2023). MANAGEMENT OF THE BOARDING SCHOOL LEADER IN IMPROVING THE MORALS OF STUDENTS AT SABILIL RASYAD BOARDING SCHOOL. Conciencia, 23(2), 253-262. https://doi.org/10.19109/cdmqjd82
Issue
Vol. 23 No. 2 (2023): Conciencia
Section
Original Reserach Article

Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:

    1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
    2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).

How to Cite

Jayanti, A. (2023). MANAGEMENT OF THE BOARDING SCHOOL LEADER IN IMPROVING THE MORALS OF STUDENTS AT SABILIL RASYAD BOARDING SCHOOL. Conciencia, 23(2), 253-262. https://doi.org/10.19109/cdmqjd82

References

Abdullah, M. Yatimin. 2007. Studi Akhlak dalam Perspektif Al-Qur’an. Jakarta: Amzah.

Alex, Sobur. 2003. Psikologi Umum. (Bandung: Pustaka Setia.

Al-Ghazali, Imam. 1988. Ihya Ulumuddin Jilid 4. Kuala Lumpur: Victory Ajensi.

Ali, Mohammad Daud. 2006. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Ali, Zainuddin. 2007. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimin. 20028. Prosedur Pendidikan Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Azra. Azyumardi. 1999. Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: PT Logos.

Burhanuddin. 2001. Analisis Administrasi Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Depdiknas. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Bahasa.

Ddarajat, Zakiah. 1989. Peranan Agama dalam Kesehatan Mental. Jakarta: Gunung Agung.

Donelly, James H.. 1988. Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta: Bisniz Publikasi.

E. Terry, George. 1990. Analisis Administrasi Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Fattah, Nanang. 2000. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Andira.

Ghazali, M.Bahri. 2002. Pesantren Berwawasan Lingkungan.

Jakarta: CV Prasasti.

Hogeman, Gisela. 1993. Motivasi Untuk Pembinaan Organisasi. Jakarta: PT Pustaka Biraman Presindo.

Kadarman, A.M. 1996. Pengantar Ilmu Manajemen. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Langgulung, Hasan. 1988. Asas-Asas Pendidikan islam. Jakarta: Pustaka Al-Husna.

Madjid, Nurcholish. 1997. Bilik-Bilik Pesantren Sebuah Potret Perjalanan. Jakarta: Paramadina.

Mahmud, Ali Abdul Halim. 2004. Akhlak Mulia Jakarta: Gema Insani.

Mulyasa. 2005. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Rosda.

MZ, Labib. 2000. Upaya Menciptakan Insan Bertaqwa Melalui Hakekat Hidup Yang Sebenarnya. Surabaya: Tiga Dua.

Nata, Abuddin. 2001. Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga-Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: PT. Grasindo.

Sadali, A. 1984. Islam untuk Disiplin Ilmu Pendidikan. Jakarta: CV. Kuning Mas.

Sarha, Munir Al-Hursy dalam Ramayulis. 2002. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.

Suwendi. 2004. Sejarah & Pemikiran Pendidikan Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sisdiknas. 2003. Undang-Undang RI No.20. (Jakarta: Sinar Grafindo.

Sondang, P. Siagian. 1985. Filsafat Administrasi. Jakarta: Cv Masagung.

Tafsir, Ahmad. 2005. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Tilaar, H.A.R.. 1992. Manajemen Pendidikan Nasional. Bandung: Remaja Rosada Karya.