Published: 30-06-2011

Article

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN PAI MATERI AKHLAK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (STUDI EKSPERIMEN DI SMA NEGERI 1 TANAH ABANG KABUPATEN MUARA ENIM)

Nia Anggraini, Ismail Sukardi

1-22

PDF (Indonesian)
DOI: https://doi.org/10.19109/td.v16i01.52

BUDAYA RESISTENS SISWA TERHADAP PENDISIPLINAN SISTEM SEKOLAH AGAMA (Studi Kasus Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Unggulan Palembang)

Muhammad Isnaini

23-50

PDF (Indonesian)
DOI: https://doi.org/10.19109/td.v16i01.53

IMPLIKASI PERTARUNGAN IDEOLOGI TERHADAP PENDIDIKAN DI INDONESIA

Afriantoni Afriantoni

51-76

PDF (Indonesian)
DOI: https://doi.org/10.19109/td.v16i01.54

PERAN DONGENG BAGI PERKEMBANGAN DAN PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK

Ipriansyah Ipriansyah

77-92

PDF (Indonesian)
DOI: https://doi.org/10.19109/td.v16i01.55

PEMIKIRAN AL-GHAZALI TENTANG PENDIDIKAN AKHLAK

Enok Rohayati

93-112

PDF (Indonesian)
DOI: https://doi.org/10.19109/td.v16i01.56

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE BELAJAR DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA

Ahmad Syarifuddin

113-136

PDF (Indonesian)
DOI: https://doi.org/10.19109/td.v16i01.57

KONSEP AL-QUR’AN TENTANG METODE PENDIDIKAN ISLAM

Mardeli Mardeli

137-154

PDF (Indonesian)
DOI: https://doi.org/10.19109/td.v16i01.58