Vol. 2 No. 1 (2016): Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam

Artikel

• PENGARUH PENERAPAN INVESTIGASI KELOMPOK DIBANTU DENGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA YANITAS PALEMBANG

  Karliana Karliana

  1-26

  • PDF

• INTEGRITAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

  Kemas Mas'ud Ali

  27-40

  • PDF

• IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR

  Liya Efrilianti

  41-48

  • PDF

• TEORI KOMPENSASI EMOSI

  Mardeli Mardeli

  49-79

  • PDF

• PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI GRAND DESIGN PENDIDIKAN KARAKTER

  Muhammad Isnaini

  80-95

  • PDF

• KOMPENSASI BEBAN DALAM PERSFEKTIF PSIKOLOGI ISLAM

  Nurlaila Nurlaila

  96-122

  • PDF

• PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN RELIGIUSITAS TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS XI SMK TELKOM SANDHY PUTRA MEDAN TAHUN AJARAN 2009/2010

  Sri Hidayati

  123-150

  • PDF

• MANAJEMEN KONFLIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM DAN PROBLEMATIKANYA: STUDI KASUS DI FAKULTAS DAKWAH UIN-SUKA YOGYAKARTA

  DOI: https://doi.org/10.19109/tadrib.v2i1.1166

  Syarnubi Syarnubi

  151-178

  • PDF