BASIC STUDENT LEADERSHIP TRAINING AND ISLAMIC GATHERING IN SHAPING THE LEADERSHIP CHARACTER OF GENERATION-Z IN SMK INFORMATIKA SERANG CITY

Article Sidebar

PDF
Published: Jun 30, 2024
DOI: https://doi.org/10.19109/2qjq7c17
Keywords:
Character; Generation Z; Habituation; Leadership; Training.

Main Article Content

Eri Murniasih
Universitas Serang Raya, Banten, Indonesia
Wawan Wahyudin
Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanudin Banten, Indoneisa
Hidayatullah Hidayatullah
Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanudin Banten, Indoneisa

Abstract

The purpose of this study is to find out how SMK Informatika Kota Serang forms leadership character in its students who are generation-Z. Leadership is the art of influencing and directing others to achieve common goals using principles such as obedience, trust, honour and cooperation. This leadership spirit is possessed by every generation, including Generation Z. The characteristics of this generation have a speciality that is close to technology because since birth they have known technology, growing up with the advancement of smartphones and social media. The research method used is descriptive qualitative method. Data collection was done through observation and literature study. Observations were made of the Basic Student Leadership Training and Islamic Gathering activities attended by students of SMK Informatika Kota Serang. Literature study was conducted by reviewing activity documents and literature on leadership. Based on the results of the study obtained information that the Basic Student Leadership Training (LDKS) and Islamic Gathering programme. LDKS and Islamic Gathering programmes have great potential to shape leadership character in Generation Z which is supported by strong exposure to technology. LDKS can bridge Generation Z in developing the ability to lead, communicate, cooperate, overcome challenges more effectively and increase motivation and self-confidence.  And Islamic Gathering activities as a character application habituation programme can shape students to have good and effective leader characters. 

Article Details

How to Cite
Murniasih, E., Wahyudin, W. ., & Hidayatullah, H. (2024). BASIC STUDENT LEADERSHIP TRAINING AND ISLAMIC GATHERING IN SHAPING THE LEADERSHIP CHARACTER OF GENERATION-Z IN SMK INFORMATIKA SERANG CITY. Conciencia, 24(1), 115-130. https://doi.org/10.19109/2qjq7c17
Issue
Vol. 24 No. 1 (2024): Conciencia
Section
Original Reserach Article

Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:

    1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
    2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).

How to Cite

Murniasih, E., Wahyudin, W. ., & Hidayatullah, H. (2024). BASIC STUDENT LEADERSHIP TRAINING AND ISLAMIC GATHERING IN SHAPING THE LEADERSHIP CHARACTER OF GENERATION-Z IN SMK INFORMATIKA SERANG CITY. Conciencia, 24(1), 115-130. https://doi.org/10.19109/2qjq7c17

References

Adinugraha, H. H. et. (2021). Pelatihan Dasar Kepemimpinan Siswa sebagai Sarana Pengembangan Bakat Kepemimpinan Siswa yang Jujur, Percaya Diri, Tanggungjawab, Disiplin, dan Kreatif. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 6(1), 251–257. http://ppm.ejournal.id/index.php/pengabdian/article/view/653%0Ahttp://ppm.ejournal.id/index.php/pengabdian/article/download/653/371

Ahmad, A. (2022). Pembentukan Karakter Kepemimpinan Perspektif Al-Qur’an. Misykat Al-Anwar Jurnal Kajian Islam Dan Masyarakat, 5(1), 79. https://doi.org/10.24853/ma.5.1.79-106

Djamaluudin, N. (2021). Membentuk Karakter Kepemimpinan Remaja di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pustaka Dianmas, 1(1), 1.

Efendi, A., Fatimah, C., Parinata, D., & Ulfa, M. (2021). Pemahaman Gen Z Terhadap Sejarah Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung, 9(2), 116–126. https://doi.org/10.23960/mtk/v9i2.pp116-126

Hanina, Supiatman, L., & Aryni, Y. (2021). Pendidikan Karakter Anak dalam Keluarga. Rambata : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 135–139.

Imansyah, M., Arafat, Y., & Wardiah, D. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Partisipasi Komite Sekolah Terhadap Kinerja Guru. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 5(2), 135. https://doi.org/10.31851/jmksp.v5i2.3756

Judijanto, L., Fauzi, I., Telaumbanua, E., & Merung, A. Y. (2024). Analisis Pengaruh Budaya Organisasi , Kepemimpinan Inovatif , dan Teknologi Digital terhadap Keberhasilan Bisnis Industri Startup di Indonesia. 2(01), 24–34.

Kurniawan, A. F. P., & Kumalasariancika, J. (2022). Pengaruh Public Speaking Terhadap Kepercayaan Diri Siswa. Jurnal Psikologi, 1(2), 63–66.

Lickona, T. (2012). Character Matters. Bumi Aksara.

Mansyur, A. R. (2022). Wawasan Kepemimpinan Guru (Teacher Leadership) dan Konsep Guru Penggerak. Education and Learning Journal, 2(2), 101. https://doi.org/10.33096/eljour.v2i2.131

Marliani, L. (2018). Definisi Administrasi Dalam Berbagai Sudut Pandang. Jurnal Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Galuh, 5(4), 17–18. https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/dinamika/article/view/1743/1407

Murniasih, E., & Wasehudin. (2021). Islamic Gathering As A Media Increasing The Spiritual Intelligence Of Students At Informatics Vocational School In The Era Of Covid-19. Conciencia: Journal of Islamic Education, 21(2), 95–106.

Nasution, A. K. P. (2020). Integrasi Media Sosial Dalam Pembelajaran Generasi Z. Jurnal Teknologi Informasi Dan Pendidikan, 13(1), 80–86.

Prasetyo, R. H., Asbari, M., & Putri, S. A. (2024). Mendidik Generasi Z: Tantangan dan Strategi di Era Digital. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(1), 10–13.

Purwaningsih, L., Sudibyo, A., & Isnaini, H. (2023). Problematika pada Pembelajaran Apresiasi Sastra. Metonimia: Jurnal Sastra Dan Pendidikan Kesusastraan, 1(2), 69–73. https://doi.org/10.56854/jspk.v1i2.66

Putri, A. D. (2021). Maksimalisasi Media Sosial untuk Meningkatkan Pendapatan dan Pengembangan Diri Generasi Z di MAN 1 Pesawaran. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 2(2), 37. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v2i2.1180

Rahayu, P. P. (2023). Membentuk Karakter Kepemimpinan bagi Siswa Kelas XII SMK Marsudirini ST FRansiskus Semarang. Jurnal Kabar Masyarakat, 1(3), 1–23.

Ramaditya, M., Effendi, S., & Faruqi, F. (2020). Pelatihan Kepemimpinan Dan Pembinaan Untuk Meningkatkan Kemampuan Para Pengurus OSIS SMA Dan SMK Negeri Di Jakarta Utara. Celebes Abdimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 72–79. https://doi.org/10.37541/celebesabdimas.v2i2.446

Sabilah, E. (2023). Peran Religiusitas dalam membangun Motivasi pada generasi Z. 19, 320–331.

Solestyowati, R., Faranisa, R., Wulandari, R., & Ma’ruf, K. (2023). Membangun Kepercayaan Diri Gen Z Dengan Keterampilan Public Speaking Di SMA Martia Bhakti Bekasi. Krida Cendikia, 1(10).

Sriwahyuningsih, V., & Barseli, M. (2022). Efektifitas Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) pada Peserta Didik Tingkat SMA dalam Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan. Pendidikan Tambusai, 6(2), 10473.

Stillman, D., & Stillman, J. (2017). Gen Z @ work: how the next generation is transforming the workplace (1 (ed.)). Harper Collins Publishers.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Methods). Alfabeta.

Susanto, A. (2022). Entrepreneurial Leadership Nabi Muhammad Saw Dalam Peristiwa Hijrah. INTELEKSIA - Jurnal Pengembangan Ilmu Dakwah, 3(2), 335–356. https://doi.org/10.55372/inteleksiajpid.v3i2.191

Sutikno, M. S. (2018). Pemimpin dan Kepemimpinan - Tips Praktis untuk Menjadi Pemimpin yang Diidolakan. In Prosmala Hadisaputra (Ed.), Holistica (1st ed.). Holistica.

Syarbini, A. (2012). Buku Pinter Pendidikan Karakter. as@primapustaka.