Analysis of Religious Programs in Developing Student Character: A Systematic Literature Review Study
DOI:
https://doi.org/10.19109/tadrib.v11i2.28318Keywords:
Religious Program, Character, StudentAbstract
This research aims to analyze the role of religious programs in character development among students through a Systematic Literature Review (SLR) method using the PRISMA approach. Data were collected from 28 published articles spanning the years 2020 to 2025, obtained through the Google Scholar database using the Publish or Perish (PoP) search engine. The analyzed articles were selected based on inclusion criteria covering religious topics in the context of character education and have undergone a peer review process. The analysis results show that religious programs, both intracurricular and extracurricular, such as Islamic Spiritual Organization (Rohis), Qur'an memorization (tahfidzul Qur'an), Qur'anic recitation (tilawah), and other religious activities, significantly contribute to the internalization of moral, ethical, and religious values in students. Supporting factors include the school environment, teachers' roles, parental support, and community involvement. The novelty of this study lies in its comprehensive mapping of the contributions of religious programs in shaping student character, based on recent literature. Collaboration between schools and families becomes the primary strategy for optimizing religious programs to produce students who possess noble character and are resilient in facing the challenges of the times.
References
Agra, H. (2021). Implementasi Program Bina Pribadi Islami (BPI) dalam Membentuk Karakter Peserta Didik. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2268–2276.
Agustin, I. S. D., Dina, L. N. A. B., & Ardiansyah, A. (2023). Analisis Program Kurikulum Merdeka Belajar Mandiri Belajar di Sekolah Menangah Pertama. VICRATINA: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 86–98.
Agustina, I. O., Juliantika, J., & Saputri, S. A. (2023). Peran kegiatan ekstrakurikuler dalam pembinaan dan pengembangan siswa sekolah Dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(4), 86–96.
Ahmadi, M. Z., Haris, H., & Akbal, M. (2020). Implementasi program penguatan pendidikan karakter di sekolah. In Phinisi Integration Review. academia.edu.
Anton, A., Andriyani, A., Nopitasari, D., Herliani, L., & Munggaran, I. (2024). Ragam Aktivitas Pembelajaran Ekstrakurikuler PAI di Sekolah. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(6), 9837–9844.
Anton, A., Luthfi, I. A. A., & Ilham, F. M. (2024). Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. Jurnal Intelek Dan ….
Azizah, F. K., & Maknun, L. (2022). Pengembangan karakter dan keterampilan peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler. Tadzkirah: Jurnal Pendidikan Dasar, 5(2), 1–15.
Bahri, S., Studi, P., Pendidikan, M., & Indonesia, M. (2022). Konsep Pendidikan Karakter Anak dalam Keluarga di Era Pasca Pandemi. Jurnal Pendidikan Tembusai, 6(1), 425–435.
Bayu, M., Anggara, B., & Bintang, I. G. (2025). IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIZ DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI SISWA: STUDI KASUS DI SDS RUSYDA MEDAN. Al-Muhajirin: Jurnal ….
Bisri, M. D. B. (2024). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Program Ko-Kurikuler Dalam Mewujudkan Karakter Religius Siswa. Menara Tebuireng: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman.
Choroni, A. M. I., & Ardiansyah, A. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Ke-NU-an dalam Membentuk Karakter Profil Pelajar Pancasila di MA Almaarif Singosari. … : Jurnal Ilmiah Keagamaan.
Citra, Y., & Aidah, A. (2024). Ekstrakurikuler Bina Mental Islam (Bintalis) Dalam Membentuk Karakter Islami Siswa Di Sma Negeri 12 Medan. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(02).
Fahdini, A. M., Furnamasari, Y. F., & Dewi, D. A. (2024). Urgensi Pendidikan Karakter Dalam Mengatasi Krisis Moral Di Kalangan Siswa. Journal of Pedagogi, 1(1), 9390–9394.
Fiteriadi, R., Aslan, A., & Eliyah, E. (2025). IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN DI SEKOLAH DASARSWASTA ISLAM TERPADU AL-FURQON. Juteq: Jurnal Teologi &Tafsir.
Hakim, A. R., Alfitrianingrum, A., hanafi ehsan, F., Sahidin, & agustina, yerin tri. (2022). Pelaksanaan Program Kegiatan Keagamaan dalam Menumbuhkan Karakter Religius Siswa SMP Negeri 1 Jenangan. … Studi Islam Dan ….
Hastia, Bunyamin, A., & Akil, M. (2023). Peran Guru Pendidikan Agama Dalam Membina Akhlak Siswa Di MAN Gowa. Journal of Gurutta Education, 2(2), 112–129.
Huda, M. B., Muasomah, L., & ... (2024). Implementasi Amaliyah Ubudiyah dalam Membentuk Karakter Religius di Madrasah Aliyah Swasta Pesantren Temulus. … : Jurnal Pendidikan Dan ….
Husna, A., Hasanah, R., & Nugroho, P. (2021). Efektivitas program tahfidz Al-Quran dalam membentuk karakter siswa. Jurnal Isema: Islamic ….
Ismi, F. (2023). Program Keagamaan dalam Membentuk Karakter Religius Siswa di MTS Ma’arif Bebandem Karangasem Bali. INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran Dan ….
Kurniati, T. (2021). Peningkatan Mutu Sekolah Melalui Program Unggulan Berbasis Keagamaan. In Jurnal Kependidikan.
Lestari, P., khusniyati sururiyah, siti, & solina, A. (2023). Implementasi Kegiatan Keagamaan Untuk Mengembangkan Pendidikan Karakter Dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Siswa Kelas X Di SMK N 3 Purworejo. Al Ghazali, 6(1), 48–61.
Lickona, T. (1991). Educating for character: How our schools can teach respect and responsibility. Bantam Books.
Lubis, S., Nasution, E. S., & Nasution, H. K. (2020). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Dan Intrakurikuler Terhadap Karakter Islam Siswa Smp Islam Terpadu Bunayya Bina Ul-Ummah Padangsidimpun. Forum Paedagogik, 11(2), 64–80.
Mansyuriadi, M. I. (2022). Implementasi Pendidikan Akhlak dalam Membentuk Kepribadian Muslim Peserta Didik. Pandawa, 4(1), 14–22.
Masnawati, E., & Darmawan, D. (2023). Peran ekstrakurikuler dalam membentuk karakter siswa. Pusat Publikasi Ilmu ….
Maulana, S. A., PENDI, P., MONICA, M., ASMARITA, R., AJI, S., SUKRO, S., PRATAMA, S., & SEVIN, S. (2020). Pembentukan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Rohis Di Sma Negeri 1 Mendo Barat. Jurnal Tunas Pendidikan, 2(2), 11–21.
Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., & Altman, D. G. (2009). Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses: The PRISMA statement. BMJ (Online), 339(7716), 332–336.
Muzaini, M. C., & Salamah, U. (2023). Pembentukan karakter siswa melalui pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah menengah pertama. Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu ….
Nurwana, N., Dwiyanti, T., & Mastang, M. (2020). Analisiskebijakan Wajib Pramuka Terhadap Pengembangan Karakter Religius Peserta Didik. In Jurnal Mappesona. ejournal.iain-bone.ac.id.
Pratiwi, S. Y., & Usriyah, L. (2020). Implementasi pendidikan profetik dalam membentuk karakter peserta didik di sekolah dasar al-baitul amien jember. In Educare. academia.edu.
Pridayani, M., & Rivauzi, A. (2022). Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Program Penguatan Pendidikan Karakter Religius Terhadap Siswa. In An-Nuha. scholar.archive.org.
Prihatmojo, A., & Badawi, B. (2020). Pendidikan karakter di sekolah dasar mencegah degradasi moral di era 4.0. DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset ….
Riadi, A. (2016). Pendidikan Karakter Di Madrasah/Sekolah. Ittihad, 14(26), 1–10.
Rochmawati, N. (2018). Peran Guru Dan Orang Tua Membentuk Karakter Jujur Pada Anak. Al-Fikri: Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 1(2), 1. https://doi.org/10.30659/jspi.v1i2.3203
Rodiyah, A., Mansur, R., & Safi’i, I. (2020). IMPLEMENTASI PROGRAM KEAGAMAAN DALAM MEMBENTUK NILAI KARAKTER DISIPLIN PADA SISWA DI SMP ISLAM WAJAK KABUPATEN MALANG. Pendidikan Islam, 5(2), 17–23.
Rohili, I., Najib, K. H., & Fitriyah, E. L. (2024). Implementasi pendidikan karakter berbasis Pesantren pada siswa-siswi program keagamaan di Madrasah Aliyah Sunan Pandanaran Sleman. Bulletin of ….
Ruslan Gunawan. (2023). Pengaruh Ekstrakurikuler Keagamaan Terhadap Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Di SMAN 1 Margaasih. LECTURES: Journal of Islamic and Education Studies, 2(1), 9–21.
Saadah, R., Asy’ari, H., & Jemani, A. (2022). Manajemen Sekolah Berbasis Pesantren Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik. Kharisma: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1(1), 1–11.
Safitri, S., & Sa’baniah, S. (2024). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kaubun. ALFIHRIS: Jurnal ….
Safitri Safitri, Sa’baniah Sa’baniah, & Eko Nursalim. (2023). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kaubun. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(1), 30–45.
Sahrur, D. S., & Mahfudi, A. Q. (2024). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Program Tahlil for Kid. Jurnal Inovasi Pendidikan ….
Sari, B. S. (2020). Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Dalam Pembentukan Moralitas Siswa Di Smpn 1 Diwek Dan Smpn 2 Jombang. Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(1), 85–105.
Saryadi, Putri, S. N. A., Puspitasari, H., & Setyaningsih, E. (2020). Pembiasaan Sholat Dhuha Berjama’Ah Terhadap Pendidikan Karakter Siswa Di Smp Muhammadiyah 4 Sambi. Buletin Literasi Budaya Sekolah, 2(2), 120–125.
Setiadi, S. C., & Indrawadi, J. (2020). Pelaksanaan Program Boarding school dalam Pembentukan Karakter Siswa di SMA 3 Painan. Journal of Civic Education, 3(1), 83–91.
Siregar, V. V., Aflah, N., Fadilah, R., Naemah, Z., Wijaya Panjaitan, D. H., Pratama, H. I., & Arif Nashuha, A. H. (2022). Implementasi Kegiatan Shalat Dhuha dan Tahsin Al-Qur’an dalam Membentuk Karater Siswa. MIMBAR PGSD Undiksha, 10(1), 39–45.
Subasman, I., & Nasyiruddin, F. (2024). Sistem Pendidikan Islam Dalam Membangun Karakter: Evaluasi Program Ajengan Masuk Sekolah Di Pangandaran. In Journal on Education. academia.edu.
Suja’i, C. A. M. (2023). Implementasi kurikulum merdeka dalam membangun karakter siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di smp nurul qomar. HASBUNA: Jurnal Pendidikan Islam.
Suparno, S., Juri, J., & Paulinus, P. (2023). Implementasi Pendidikan Moral Melalui Imtaq Oleh Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Di SMA Negeri 1 Dedai. Jurnal Pekan: Jurnal ….
Syarnubi, F.Mansir, Purnomo, M., K.Harto, & A.Hawi. (2016). PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH. 80(1), 311–320.
