Development Of Digital Handout On General Relativity And Special Relativity Using The 3d Pageflip Application
Article Sidebar
Published:
Jan 21, 2021
Keywords:
Digital handout; General relativity; Special relativity
Main Article Content
Abstract
This research was conducted to produce a valid and practical digital handout on general relativity and special relativity. The adaptation of the Rowntree product development model procedure was used as a research method in the physics education study program, FKIP, Sriwijaya University. Quantitative Analysis with Descriptive Statistics is used to analyze the data that has been collected through walkthrough and questionnaire technique. The validity and practicality of the product were evaluated by the Tessmer formative evaluation procedure and obtained a mean score of validity for the aspects design, content, and linguistic of 4,53 (highly valid category) out of a maximum score of 5. The mean score of practicality in the one-to-one evaluation stage was 79,08% (practical) and the small group evaluation stage was 84,59% (practical).
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
“Development Of Digital Handout On General Relativity And Special Relativity Using The 3d Pageflip Application”. Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) 4, no. 2 (January 21, 2021): 43–51. Accessed January 20, 2025. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jifp/article/view/6477.
Section
Artikel
The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.
How to Cite
“Development Of Digital Handout On General Relativity And Special Relativity Using The 3d Pageflip Application”. Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) 4, no. 2 (January 21, 2021): 43–51. Accessed January 20, 2025. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jifp/article/view/6477.
References
Aisyah, D. W., Gipayana, M., & Djatmika, E. T. (2017). Pengembangan bahan ajar berbasis literasi bercirikan quantum teaching untuk mengoptimalkan pembelajaran efektif dan produktif. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 2(5), 667–675.
Ariska, Melly. Utilization of Maple-based Physics Computation in Determining the Dynamics of Tippe Top. Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya. 2018; 8(2) :15-123.
Ariska, Melly. Analisis Momen Inersia Tippe Top Di Bidang Datar Sebagai Kontribusi Pada Mata Kuliah Mekanika. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika. 2018; 5(2) :181-186.
Ariska, Melly., Akhsan, H., and Muslim, M., Utilization of physics computation based on maple in determining the dynamics of tippe top. J. Phys.: Conf. Ser. 1166 (2019) 012009.
Ariska, Melly., Akhsan, H., and Muslim, M., Dynamic Analysis of Tippe Top on Cylinder’s Inner Surface With and Without Friction based on Routh Reduction. J. Phys.: Conf. Ser. 1467 (2020) 012040 .
Ariska, Melly. Analisis Dinamika Gasing Balik Tanpa Gesekan Dengan Syarat Awal Bervariasi Berbasis Reduksi Routhian. IPR. 2019; 2(2) :68.
Ariska, Melly. Penyelesaian Dinamika Pesawat Atwood Dengan Persamaan Eular-Lagrange Sebagai Alternatif Persamaan Newton Pada Fisika Sma. JIPF. 2019; 6(1) : 62-69.
Destiani, D., Ismet, I., & Wiyono, K. (2017). Pengembangan bahan ajar IPA berorientasi framework science pisa untuk sekolah menengah pertama. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA 2017 STEM untuk Pembelajaran SAINS Abad (Vol. 21, pp. 654–663).
Dopo, F. B., & Ismaniati, C. (2016). Persepsi guru tentang digital natives, sumber belajar digital dan motivasi memanfaatkan sumber belajar digital. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 3(1), 13-24.
Helaluddin, H. (2019). Penigkatan kemampuan literasi teknologi dalam upaya mengembangkan inovasi pendidikan di perguruan tinggi. Jurnal PENDAIS, 1(1), 44-55.
Lestari, R. T., Adi, E. P., & Soepriyanto, Y. (2018). E-book interaktif. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 1(1), 71–76.
Liansari, V., & Nuroh, E. Z. (2018). Realitas penerapan literasi digital bagi mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Proceedings of The ICECRS, 1(3), 241–252.
Mawarni, S., & Muhtadi, A. (2017). Pengembangan digital book interaktif mata kuliah pengembangan multimedia pembelajaran interaktif untuk mahasiswa teknologi pendidikan. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 4(1), 84–96.
Mentari, D., Sumpono, R., & Aceng, A. (2018). Pengembangan media pembelajaran e-book berdasarkan hasil riset elektroforesis 2-d untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif mahasiswa. Journal of Science Eduaction, 2(2), 131–134.
Nasution, S. H. (2018). Pentingnya literasi teknologi bagi mahasiswa calon guru matematika. Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika, 2(1), 14–18.
Novanda, R. R. (2019). Hubungan literasi digital dengan self direct learning pada mahasiswa di daerah miskin Sumatera. Jurnal Ilmu Inoformasi, Perpustakaan, Dan Kearsipan, 21(1), 19–25.
Prawiradilaga, D. S. (2007). Prinsip disain pembelajaran (instructional design principles. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Putrawansyah, F., Zulkardi, Z., & Siahaan, S. M. (2016). Pengembangan digital book berbasis android materi perpindahan kalor di sekolah menengah atas. Indonesian Jurnal on Networking and Security, 5(4), 39-48.
Riandry, M. A., Ismet, I., & Akhsan, H. (2017). Developing statistical physics subject handout on distribution function materials based on science, technology, engineering, and mathematics. Journal of Physics:Conference, 895(1), 1–7.
Riduwan, S. (2011). Pengantar statistika untuk penelitian: pendidikan, sosial, komunikasi, ekonomi, dan bisnis. Bandung: Alfabeta.
Septariyani, R. M., Pasaribu, A., & Akhsan, H. (2018). Pengembangan handout mata kuliah fisika modern pokok bahasan sifat gelombang dari partikel berbasis science, technology, engineering, and mathematics (STEM). Skripsi. FKIP Unsri, Inderalaya.
Serway, S. (2010). FISIKA untuk Sains dan Teknik. Jakarta: Salemba Teknika.
Sugiyono, S. (2015). Metode Penelitian & Pengembangan Research and Development.Yogyakarta: Alfabeta.
Syafruddin, S. (2019). Pengembangan digital book berbasis android untuk menstimulus psikomotorik siswa. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 3(1), 8–18.
Virginia, C., Pasaribu, A., & Akhsan, H. (2018). Pengembangan handout mata kuliah fisika modern materi pokok relativitas berbasis literasi sains untuk mahasiswa program studi pendidikan fisika. Skripsi. FKIP Unsri, Inderalaya.
Ariska, Melly. Utilization of Maple-based Physics Computation in Determining the Dynamics of Tippe Top. Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya. 2018; 8(2) :15-123.
Ariska, Melly. Analisis Momen Inersia Tippe Top Di Bidang Datar Sebagai Kontribusi Pada Mata Kuliah Mekanika. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika. 2018; 5(2) :181-186.
Ariska, Melly., Akhsan, H., and Muslim, M., Utilization of physics computation based on maple in determining the dynamics of tippe top. J. Phys.: Conf. Ser. 1166 (2019) 012009.
Ariska, Melly., Akhsan, H., and Muslim, M., Dynamic Analysis of Tippe Top on Cylinder’s Inner Surface With and Without Friction based on Routh Reduction. J. Phys.: Conf. Ser. 1467 (2020) 012040 .
Ariska, Melly. Analisis Dinamika Gasing Balik Tanpa Gesekan Dengan Syarat Awal Bervariasi Berbasis Reduksi Routhian. IPR. 2019; 2(2) :68.
Ariska, Melly. Penyelesaian Dinamika Pesawat Atwood Dengan Persamaan Eular-Lagrange Sebagai Alternatif Persamaan Newton Pada Fisika Sma. JIPF. 2019; 6(1) : 62-69.
Destiani, D., Ismet, I., & Wiyono, K. (2017). Pengembangan bahan ajar IPA berorientasi framework science pisa untuk sekolah menengah pertama. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA 2017 STEM untuk Pembelajaran SAINS Abad (Vol. 21, pp. 654–663).
Dopo, F. B., & Ismaniati, C. (2016). Persepsi guru tentang digital natives, sumber belajar digital dan motivasi memanfaatkan sumber belajar digital. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 3(1), 13-24.
Helaluddin, H. (2019). Penigkatan kemampuan literasi teknologi dalam upaya mengembangkan inovasi pendidikan di perguruan tinggi. Jurnal PENDAIS, 1(1), 44-55.
Lestari, R. T., Adi, E. P., & Soepriyanto, Y. (2018). E-book interaktif. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 1(1), 71–76.
Liansari, V., & Nuroh, E. Z. (2018). Realitas penerapan literasi digital bagi mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Proceedings of The ICECRS, 1(3), 241–252.
Mawarni, S., & Muhtadi, A. (2017). Pengembangan digital book interaktif mata kuliah pengembangan multimedia pembelajaran interaktif untuk mahasiswa teknologi pendidikan. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 4(1), 84–96.
Mentari, D., Sumpono, R., & Aceng, A. (2018). Pengembangan media pembelajaran e-book berdasarkan hasil riset elektroforesis 2-d untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif mahasiswa. Journal of Science Eduaction, 2(2), 131–134.
Nasution, S. H. (2018). Pentingnya literasi teknologi bagi mahasiswa calon guru matematika. Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika, 2(1), 14–18.
Novanda, R. R. (2019). Hubungan literasi digital dengan self direct learning pada mahasiswa di daerah miskin Sumatera. Jurnal Ilmu Inoformasi, Perpustakaan, Dan Kearsipan, 21(1), 19–25.
Prawiradilaga, D. S. (2007). Prinsip disain pembelajaran (instructional design principles. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Putrawansyah, F., Zulkardi, Z., & Siahaan, S. M. (2016). Pengembangan digital book berbasis android materi perpindahan kalor di sekolah menengah atas. Indonesian Jurnal on Networking and Security, 5(4), 39-48.
Riandry, M. A., Ismet, I., & Akhsan, H. (2017). Developing statistical physics subject handout on distribution function materials based on science, technology, engineering, and mathematics. Journal of Physics:Conference, 895(1), 1–7.
Riduwan, S. (2011). Pengantar statistika untuk penelitian: pendidikan, sosial, komunikasi, ekonomi, dan bisnis. Bandung: Alfabeta.
Septariyani, R. M., Pasaribu, A., & Akhsan, H. (2018). Pengembangan handout mata kuliah fisika modern pokok bahasan sifat gelombang dari partikel berbasis science, technology, engineering, and mathematics (STEM). Skripsi. FKIP Unsri, Inderalaya.
Serway, S. (2010). FISIKA untuk Sains dan Teknik. Jakarta: Salemba Teknika.
Sugiyono, S. (2015). Metode Penelitian & Pengembangan Research and Development.Yogyakarta: Alfabeta.
Syafruddin, S. (2019). Pengembangan digital book berbasis android untuk menstimulus psikomotorik siswa. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 3(1), 8–18.
Virginia, C., Pasaribu, A., & Akhsan, H. (2018). Pengembangan handout mata kuliah fisika modern materi pokok relativitas berbasis literasi sains untuk mahasiswa program studi pendidikan fisika. Skripsi. FKIP Unsri, Inderalaya.