Published: 14-05-2017

Artikel

HASIL BELAJAR MAHASISWA MELALUI PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING PADA MATA KULIAH PERSAMAAN DIFERENSIAL

Yunika Lestaria Ningsih, Jayanti Jayanti

1-11

PDF

PENGARUH HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION PADA MATA KULIAH PENGANTAR DASAR MATEMATIKA

Ensiwi Munarsih

12-30

PDF

MENGONTROL AKTIVITAS BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MEMUNCULKAN SOAL BERPIKIR KRITIS

Syutaridho Syutaridho

31-40

PDF

PENGEMBANGAN PERANGKAT MODEL DISCOVERY LEARNING BERPENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF DAN RASA INGIN TAHU

Florentina Indiastuti

41-55

PDF

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GEOMETRI TRANSFORMASI BERBASIS VISUAL

Retni Paradesa

56-84

PDF

PEMECAHAN MASALAH DAN MENANAM PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI SOFTWARE MAPLE

Muhammad Win Afgani

85-103

PDF

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALLY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Denil Ahmad Firdaus, Ekasatya Aldila Afriansyah

104-122

PDF

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN EDMODO PADA MATERI FUNGSI

Agustina Agustina, Muhammad Isnaini, Rieno Septra Nery

123-141

PDF