DOI: https://doi.org/10.19109/jip.v6i1

Published: 30-06-2020

Artikel Asli

Strategi Guru dalam Meningkatkan Gerakan 6 S di Sekolah Dasar

Ahmad Hariandi PGSD Universitas Jambi
Ira Rohaya Sitio PGSD Universitas Jambi
Putri Ramadhani PGSD Universitas Jambi
Adi Priyono PGSD Universitas Jambi
Yuli Susanti PGSD Universitas Jambi

5-12

PDF (Bahasa Indonesia)

Model dan Metode Pembelajaran IPA Berbasis Kontekstual

Alisa Aliyatul Muna IAIN Kudus

13-24

PDF (Bahasa Indonesia)

Analisis Metode Tilawati dalam Pembelajaran Baca Tulis Al Qur’an di SD Al Madina Wonosobo

Andri Sungkowo STIT

25-35

PDF (Bahasa Indonesia)

Peningkatan Kemampuan Membaca Kritis Siswa MI Najmul Huda melalui Gerakan One Day One Page

I Idammatussilmi STAINU Temanggung

36-51

PDF (Bahasa Indonesia)

Implementasi Metode Pembelajaran Bervariasi pada Materi SKI di Madrasah Ibtidaiyyah

Imelda Aprilia Nelson Nelson Sri Rahmaningsih Idi Warsah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, Bengkulu

52-72

PDF (Bahasa Indonesia)

Development of Augmented Reality (Ar) Learning Media of Natural Science Subject on Subject Matter of Water Cycle for MI Grade V Students

Istiningsih Istiningsih UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
Fajar Dwi Mukti Edy Yusuf Nur Samsu Santoso

73-87

PDF

Penerapan Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) Ditinjau dari Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Materi IPA MI

Muhamad Afandi Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Tutut Handayani

88-106

PDF (Bahasa Indonesia)

Desain Pengembangan Bahan Ajar IPS MI Berbasis Kearifan Lokal

Yulia Tri Samiha univeristas islam negeri raden fatah palembang

107-121

PDF (Bahasa Indonesia)