I'jaz Tikrari in the Qur'an Surah Al-Muddatssir and Surah Al-Mursalat Study of Balaghah Science Analysis

Abdul Yahya Hidayat; Ahmad Zuhri; Muhammad Hdayat; Cokro Malik Sitanggang

doi:10.19109/1fvb0b59

Authors

Abdul Yahya Hidayat Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Ahmad Zuhri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Muhammad Hdayat Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Cokro Malik Sitanggang Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.19109/1fvb0b59

Keywords:

I’jaz, Al-Qur’an, Tikrar

Abstract

The existence of tikrar in the Qur'ān is a frequent attack by Orientalists. In the Qur'an there are verses that outwardly appear to be repetitions, but they are not actually repetitions because the context of the link or target of the verse that appears to be repeated is not the same. One of them is in surah Al-Muddatssir in which there is a repetition of the word Qaddar 3 times and surah Al-Mursalat in which there is a repetition of verses 10 times, namely in the sentence Wayluy Yaumaizin Lil Mukazzibin.The research in this thesis discusses I'jaz Tikrari in the Qur'an surah Al-Muddatssir and surah Al-Mursalat, to study and prove the I'jaz of the Qur'an. The miracle of the Qur'an (I'jaz Al-Qur'an) has been agreed upon by scholars, both from scientific, legal and linguistic aspects. The miraculousness of the Qur'an linguistically is often criticised by orientalists, especially in relation to the Tikrar (repetition) of verses in the Qur'an which considers that Tikrar in the Qur'an is a defect and irregularity. This study aims to answer the criticism of the Qur'an that the existence of Tikrar in it causes the Qur'an to lose its existence as I'jaz. The type of research used is (library research) by making the Qur'an, Tafsir and Lughah books as the main sources. As for the results of this thesis research, that the repetition of verses in surah Al-Muddatssir and surah Al-Mursalat, does not cause these two surahs to be defective, but rather the Tikrar in these two surahs is proof of the Qur'an's I'jaz which is very deep in the choice of diction of each verse.

References

Ahmad, A. A. (2002). Maqayis Al-Lughah. Bairut: Ittihad al-Kitab al‘Arabi.

Akhdiat, Kholiq, A. (2022). Metode Tafsir Al-Qur’an: Deskripsi atas Metode Tafsir Ijmali. Jurnal Iman Dan Spiritualitas, 2(4).

Al-Iskafi, A. (1990). Durratut tanzil wa gurratut ta’wil. Makkah: Jami’ah Ummul Qura.

Al-Jarim, A., Amin, M. (2011). Al-balaaghatul Waadhihah. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Al-Mut’ani, A. A. I. M. (1992). Khasa’is al-Ta’bir al-Qur’any wa Samatuhu al-Balagiyyah. Mesir: Maktabah Wahbah.

Al Ashfahani, A. Q. H. R. (1990). Mufrodat Fi ghoribil Qur’an. Kairo: Musthafa Al-Bazz.

Ali, Muhammad, And Syarnubi Syarnubi. “Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru (Studi Pemetaan (Pk) Gpai On-Line Tingkat Sma/Smk Provinsi Sumatera Selatan.” Tadrib 6, No. 2 (2020): 141–58.

Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, And Maryamah Maryamah. “Character Education Model In Islamic Higher Education.” Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam 15, No. 3 (2023).

Angger Pratama Putra. (2019). Peran Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Disiplin Sholat Berjamaah Siswa di Madrasah Tsanawiah Negeri Batu. Jurnal Pendidikan Islam, 4, 196–202.

Arisca, Lestari, Karoma Karoma, Syarnubi Syarnubi, And Ahmad Syarifuddin. “Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Pai Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Di Smp Negeri 06 Palembang.” Junal Pai Raden Fatah 2, No. 3 (2020).

As-Suyuthi, J. (1960). Al-Itqon Fi ‘Ulumil Qur’an. Kairo: Musthafa Halabi.

Asep Taopik Hidayah, A. T., Komarudin, E. (2023). Analisis Kalam Khabari pada Surah Al-‘Ashr. Mashadiruna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 2(3).

Ballanie, Novia, Mutia Dewi, And Syarnubi Syarnubi. “Internalisasi Pendidikan Karakter Pada Anak Dalam Bingkai Moderasi Beragama.” Prosiding Seminar Nasional 1, No. 1 (2023).

Dasmarianti. (2023). Kaidah Al-Tikrar Dalam Al-Qur’an. Tafasir, 1(1).

Dunqazi, A. (2019). Matan bina’ wal asas. Medan: Sumber Ilmu Jaya.

Fahimah, S., Ilmi, V. M. (2022). Pandangan Orientalis Atas Al-Quran Studi Tokoh Atas Yang Pro Dan Kontra. Al Furqan: Jurnal Ilmu Al Quran Dan Tafsir, 5(2).

Fauzi, Muhammad, Hasty Andriani, And Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi Di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 1, No. 1 (2023): 140–47.

Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, And Syarnubi Syarnubi. “Penanaman Karakter Peduli Sosial Di Smp Negeri 10 Palembang.” Jurnal Pai Raden Fatah 4, No. 1 (2022): 39–51.

Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, And Syarnubi Syarnubi. “Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri Di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin.” Jurnal Pai Raden Fatah 2, No. 1 (2020): 103–16.

Fransisca, M. (2023). Analisis Semantik Pada Kata “Afnān” (Kajian Mikrolinguistik Arab terhadap Surah al-Rahman Ayat 48). JILSA: Jurnal Ilmu Linguistik & Sastra Arab, 7(1).

Habibullah. (2023). Implikasi Tikrar Terhadap Pemahaman Kisah-Kisah Dalam Al-Quran (Analisis Kisah Nabi Luth As Tentang Karakteristik Kaumnya). Jurnal An-Nur, 12(1).

Hartati, Jusmeli, Wasith Achadi, Syarnubi Syarnubi, And Mirza Naufa Muhammad. “Hubungan Prokrastinasi Dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fitk Uin Raden Patah Palembang.” Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya 5, No. 4 (2022): 612.

Harto, Kasinyo, And Syarnubi Syarnubi. “Model Pengembangan Pembelajaran Pai Berbasis Living Values Education (Lve).” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4 (2018).

Hasan, A. A. (2010). Ilmu Al-Ma‟ani: Diraasah Nadzariyyah Tadzbiiqyiyah. Mesir: Maktabah al-Adab.

Hasan, A. M. (1980). Zahirat al-Takrar fi al-Qur’an al-Karim. Mesir: Darr al- Matbu’at al-Dauliyah.

Hawi, Akmal, And Syarnubi Syarnubi. “Remaja Pecandu Narkoba: Studi Tentang Rehabilitasi Integratif Di Panti Rehabilitasi Narkoba Pondok Pesantren Ar-Rahman Palembang.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4, No. 1 (2018): 99–119.

Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, And Sukirman Sukirman. “Konsep Pendidikan Anak Dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini.” Junal Pai Raden Fatah 4, No. 2 (2022).

Martina, Martina, Nyayu Khodijah, And Syarnubi Syarnubi. “Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten Oki.” Junal Pai Raden Fatah 1, No. 2 (2019): 164.

Misyuraidah, Misyuraidah, And Syarnubi Syarnubi. “Gelar Adat Dalam Upacara Perkawinan Adat Masyarakat Komering Di Sukarami Ogan Komering Ilir Sumatera Selatan.” Intizar 23, No. 2 (2017).

Mudhiah, K. (2014). Menelusuri Makna Pengulangan Redaksi Dalam Surah Ar-Rahman Khoridatul Hermeunetik. 8(1).

Nurahman, Nurrahman, Fitri Oviyanti, And Syarnubi Syarnubi. “Hubungan Antara Kegiatan Ekstrakulikuler Dengan Keaktifan Siswa Dalam Berdiskusi Di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Palembang.” Jurnal Pai Raden Fatah 3, No. 2 (2021): 166–75.

Safliana, E. (2020). Al Qur’an Sebagai Pedoman Hidup Manusia. JIHAFAS, 3(2).

Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, And Syarnubi Syarnubi. “Hubungan Antara Pemanfaatan Internet Sebagai Media Pembelajaran Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang.” Jurnal Pai Raden Fatah 2, No. 2 (2020): 202–16.

Shihab, M. Q. (1997). Mukjizat Al-Qur’an: Ditinjau dari Aspek Kebahasaan, Isyarat Ilmiah dan Pemberitaan Ghaib. Bandung: Mizan.

Shihab, M. Quraish. (2012). Tafsir Al-Misbah, Pesan Kesan dan Keserasian Al-Qur’an. 12(6).

Sukirman, Sukirman, Baiti Masnun, and Syarnubi Syarnubi. “Konsep Pendidikan Menurut Al-Ghazali.” Jurnal Pai Raden Fatah Vol 5, No. 3 (2023): 451–69.

Sukirman, Sukirman, Baiti Masnun, and Syarnubi Syarnubi. “Pendidikan Agama Islam Dan Isu Kekerasan Dalam Hak Asasi Manusia.” Jurnal Pai Raden Fatah 5, No. 2 (2023): 433–48.

Sutarmizi, Sutarmizi, And Syarnubi Syarnubi. “Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun Pai Di Mts Mu’alimunislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin.” Tadrib 8, No. 1 (2022): 56–74.

Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.

Syarnubi, Syarnubi, Ahmad Syarifuddin, and Sukirman Sukirman. "Curriculum Design for the Islamic Religious Education Study Program in the Era of the Industrial Revolution 4.0." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 4 (2023).

Syarnubi, Syarnubi. 2023. “Hakikat Evaluasi dalam Pendidikan Islam”. Jurnal PAI Raden Fatah 5 (2), 468-86.

Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.

Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.

Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).

Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.

Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.

Syarnubi, Syarnubi. "Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan." Jurnal PAI Raden Fatah 4.4 (2022): 375-395.

Syarnubi, S., Efriani, A., Pranita, S., Zulhijra, Z., Anggara, B., Alimron, A., ... & Rohmadi, R. (2024, April). An analysis of student errors in solving HOTS mathematics problems based on the newman procedure. In AIP Conference Proceedings (Vol. 3058, No. 1). AIP Publishing.

Syarnubi, S., & Fahiroh, S. (2024). Shame Compensation in Islamic and Psychological Perspectives. Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 10(1), 12-31.

Syarnubi. (2024). Filsafat Pendidikan Islam Suatu Pengantar Untuk Memahami Filsafat Pendidikan Islam Lebih Awal. CV. Penerbit Anugrah Jaya. https://doi.org/9786235438436

Syavika, N., Pratiwi, R., Sahputra, D., Saragih, M. P. D., & Daulay, A. A. (2023). Bentuk Emosi Bullying dan Korban Bullying di Sekolah (Studi Kasus SMP Negeri 27 Medan). Jurnal Ilmu Univ. Batanghari Jambi, 23(1), 741.

Tanjung, R., Supriani, Y., Mayasari, A., & Arifudin, O. (2022). Manajemen Mutu dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Jurnal Pendidikan Glasser, 6(1).

Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, And Syarnubi, Syarnubi. “Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa Mts Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Ogan Komering Ilir.” Junal Pai Raden Fatah 3, No. No.4 (2021): 406.

Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, And Syarnubi Syarnubi. “Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Vii Di Smp N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas.” Jurnal Pai Raden Fatah Vol 3, No. 1 (2021): 55–65.

Yanggo, H. T. (n.d.). Al-Qur’an Sebagai Mukjizat Terbesar. Waratsah, 1(2).