Variety of Qira'at in the Qur'an (Study of Surah Al-Fatihah Qira'at 'Asyrah Shughra and 'Asyrah Kubra)
DOI:
https://doi.org/10.19109/t3ratn33Keywords:
Qira’at, Asyrah Shughra, Asyrah Kubra, Al-FatihahAbstract
The results of this study are that the differences and varieties of qira'at contained in the Qur'an are not the result of one's ijtihad in determining the type of reading in the Qur'an, but must be based on and based on following the sanad and history that is directly connected to the Prophet Muhammad SAW. because qira'at is a discipline of science that is alone. As for the qira'at asyrah shughra and qira'at asyrah kubra in Surah Al-Fatihah, that there are differences in almost all verses in Surah Al-Fatihah according to qira'at and their respective histories. As for the qira'at asyrah shughra is a qira'at that there are ten imams qurra' and each imam imam qurra' has two narrators, and each of these narrators has one thariq (path) which is commonly called the path of shathibiyyah, so that the total history and path is twenty history and twenty thariq (path). While what is meant by qira'at asyrah kubra is qira'at which is attributed to ten imams qurra' which in each imam qira'at has two narrators, in addition to each History has fifty thariq, so the total is twenty History and a thousand thariq (paths).References
Adiah, H., Yanti, R. A., I. (2020). Sab’atu Ahruf Dan Kontribusinya Dalam Pengembangan Ilmu Al-Qur’an. Jurnal Cerdas Hukum, 1(1), 80–88.
Al-Maidani, A. A. (2023). Surah Al-Fatihah 10 Qira’at Asyrah Shughra dan Kubra. Medan: Yayasan Al-Ahsan.
Amin, A., Alwi, M. (2019). Pengaruh Perbedaan Qira’at Al-Qur’an Terhadap Istimbath Hukum Fiqih. Mutsaqqafin; Jurnal Pendidikan Islam Dan Bahas Arab, Ii, 1, 1–22.
Asnawi, A. R. (2024). Almuhimmaat Fii Ilmi Al-Qiraa’at. Ponorogo: UNIDA Gontor Press.
Asy-Syafi’i, A. M. A. (2000). Al-Waafii Fii Kaifiyyat tartiil Al-Qur’aan Al-Kariim. Beirut: Daar Kutub Al-ilmiyyah.
B., H. (2019). Perbedaan Qira’at Dan Pengaruhnya Dalam Istinbath Hukum . Al-Risalah, 9(7), 97-109.
Fauzi, M., Lestari, A.R.S.,&Ali, M. (2023). Pengaruh Berwudhu Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa. In International Education Conference (IEC) FITK, Vol.2,(No.1), 108–122.
Harahap, A. S. (2021). Bahasa Arab, Asal Usul, Faktor Perkembanganya Dan Karakteristiknya. Jurnal Hukumah, 4(2), 15–27.
Hasan, A. R. (2020). Qira’at Al-Qur’an dan Tafsirnya. Jakarta: Institut PTIQ.
Husna, N., Setiyawan, S. A. (2021). Pengaruh Varian Qirâ`At Dalam Penafsiran Ayat-Ayat Al-Qur’an. El-Mu’Jam. Jurnal Kajian Al Qur’an Dan Al-Hadis, 1(1).
Irham, M. (2020). Implikasi Perbedaan Qiraat Terhadap Penafsiran Alquran. Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al- Qur’an Dan Tafsir, 5(1), 54-61.
Jawi, A. (2023). 45 Menit Pintar Qira’ah Sab’ah. Malang: Ahli Media Press.
Khaliwaih, I. (1878). Al-Hujjah Fii Al-Qira’aat As-Sab’i.
Latif, H. (2013). Perbedaan Qira’ah Dan Penetapan Hukum. Sulesana, 8(2), 65-79.
Muhaisin, M. S. (2005). Al-Irsyadaat Al-Jaliyyah Fii Al-Qiraa’aat As-Saba’Min Thariiq As-Syathibiyyah. Kairo: Daar Muhaisin.
Munjin, S. (2019). Konsep Asbab AlNuzul dalam Ulum Al-Qur’an. Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 04(01).
Mustofa, H. (2022). Implikasi Keragaman Qira’at Al-Qur`an Terhadap Tafsir dan Istinbath Hukum. Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al- Qur’an Dan Tafsir, 7(1), 56-73.
Nasution, M. R. (2023). KAIDAH USHULIYAH QIRA’AT SAB’AH KHAZANAH BACAAN AL-QUR’AN TEORI DAN PRAKTIK. Medan: CV Al-Hira International.
Nengsih, D. (2020). Ahruf Sab’ah Dan Qirô’ȃt Sab’ah Sebagai Disiplin Ilmu Alquran. Al Tadabbur: Jurnal Ilmu Alquran Dan Tafsir, 05(01), 19-40.
Saefulloh, A. (2024). Mengimami Sholat Dengan Sepuluh Qiroah Mutawatirah. Yogyakarta: Pustaka Pranala.
Sunarsa, S. (2014). Qira’at Al-Qur’an Dalam Sekilas Pandangan Ekonomi Islam Conomica,. V, 2, 53–86.
Syarnubi, S,. Efriani, A., Pranita, S., Zulhijra, Z., Anggara, B., Alimron, A., ... & Rohmadi, R. (2024). An analysis of student errors in solving HOTS mathematics problems based on the newman procedure. In AIP Conference Proceedings, Vol 3058(No 1), AIP Publishing.
Syarnubi, S, Mansir F., Purnom, M.E., Harto, K.,&Hawi, A. (2021). Implementing Character Education in Madrasah. Jurnal Pendidikan Islam, vol 7(1), 77–94.
Syarnubi, S., Alimron, A., & Muhammad, F. (2022). Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang.. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang.
Syarnubi, S&Fahiroh, S. (2024). Shame Compensation in islamic and pshychological perspektives. Tadrib : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 10(1), 12–31.
Syarnubi.S., Syarifuddin,A., &Sukirman, S. (2023). Curriculum Design for the Islamic Religious Education Study Program in the Era of the Industrial Revolution 4.0. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 15(4), 6333–6341.
Syarnubi.S. (2024). Filsafat Pendidikan Islam Suatu Pengantar Untuk Memahami Filsafat Pendidikan Islam Lebih Awal (S. Fahiroh, Y. Oktarima, & N. Soraya, eds.). Palembang: Anugrah Jaya.
Syarnubi, Fauzi, M., Anggara, B., Fahiroh, S., Mulya, A. N., Ramelia, D., Oktarima, Y., & Ulvya, I. (2023). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama. Prosiding Seminar Nasional 2023, 1(1), hlm 114.
Syarnubi, S. (2016). Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta. Tadrib, 2(1), 151-178.
Syarnubi, S. (2019a). Guru yang Bermoral dalam Konteks Sosial, Budaya, Ekonomi, Hukum dan Agama (Kajian Terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen). Jurnal PAI Raden Fatah, 1(1), 21–40. https://doi.org/10.19109/PAIRF.V1I1.3003
Syarnubi, S. (2019b). Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Religiulitas Siswa Kelas IV di SDN 02 Pangayaran. Tadrib : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(2), 87–2013. doi:doi.org:10.19109/tadrib.v5i1.3230.
Syarnubi, S. (2020). Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang. PhD Diss., UIN.
Syarnubi, S. (2022). Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan. Jurnal PAI Raden Fatah, 4(4), 375–395.
Syarnubi, S. (2023). Hakikat Evaluasi Dalam Pendidikan Islam. Jurnal PAI Raden Fatah, 5(2), 468–486.
Widayati, R. (2022). Peran Qiraaat Dalam Menafsirkan Ayat-Ayat Al-Quran. Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 7(02).
Zaini, M. Azharani, S. (2021). Qira’at al-Qur’an dan Perkembangannya di Aceh. TafseJournal of Qur’anic, 6(2), 194-208,.
