POLICY INTEGRATION OF POST-MARRIAGE COUNSELLING IN ISLAMIC FAMILY EDUCATION IN THE DISTRICT OF PENUKAL ABAB LEMATANG ILIR
Main Article Content
Abstract
This study evaluates the policy integration of post-marriage counselling within Islamic family education in the District of Penukal Abab Lematang Ilir. The study is motivated by the increasing incidence of domestic conflict and divorce in the region, which highlights the need for preventive and educational family policies. Employing a qualitative research design, this study applies the CIPP (Context, Input, Process, Product) evaluation model to examine policy implementation and outcomes comprehensively. Data were collected through in-depth interviews, participant observation, and document analysis involving key stakeholders, including the Head of the Office of Religious Affairs (KUA), married couples participating in post-marital counselling programs, and local policymakers. Data analysis was conducted through thematic analysis, involving data reduction, categorization, and interpretation aligned with the CIPP components. The findings indicate that post-marital counselling contributes positively to enhancing couples’ understanding of marital rights and obligations, communication skills, and family conflict management from an Islamic educational perspective. Nevertheless, the program’s effectiveness remains limited by short implementation duration, inadequate human and institutional resources, and low participant engagement in follow-up sessions. This study recommends strengthening interactive counselling methods, enhancing facilitator capacity, and improving inter-institutional policy synergy to reinforce Islamic family resilience and ensure the sustainability of post-marital counselling integration.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:
- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).
How to Cite
References
Alves, R. M. C., & Safei, L. M. (2024). Pengaruh Pernikahan Usia Dini terhadap Kondisi Ekonomi Masyarakat Sapa Timur. Al-'Aqdu: Journal of Islamic Economics Law, 4(2), 109-120.
Antariksa, W. F., Fattah, A., & Utami, M. A. P. (2022). Evaluasi program pendidikan pesantren mahasiswa model CIPP (Context, Input, Process, Product). Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 75-86.
Ediati, A., & Diponegoro, F. P. U. (2020). Dampak Positif Teknologi Informasi terhadap Keluarga. Dinamika Keluarga & Komunitas Dalam Menyambut Society, 5, 121.
Hafidin, H., Pancasilawati, A., & Syakur, A. (2025). Tinjauan Hukum Keluarga Islam Tentang Campur Tangan Orang Tua Terhadap Rumah Tangga Anak. Mitsaq: Islamic Family Law Journal, 3(1), 85-101.
Harjianto, H., & Jannah, R. (2019). Identifikasi Faktor Penyebab Perceraian Sebagai Dasar Konsep Pendidikan Pranikah di Kabupaten Banyuwangi. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 19(1), 35-41.
Kurniawan, T., & Nasution, H. S. (2024). Peran Kantor Urusan Agama (KUA) Dalam Memberikan Orientasi Keluarga Sakinah Bagi Calon Pasangan Pengantin Di Dusun IX Rukun Serdang Bedagai. At-Tadzkir: Jurnal Penelitian dan Ilmu Komunikasi, 1(2), 71-77.
Matondang, A. (2014). Faktor-faktor yang mengakibatkan perceraian dalam perkawinan. JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik UMA (Journal of Governance and Political UMA), 2(2), 141-150.
Nasution, H. PERAN FASILITATOR DAN KONSELOR DALAM MEWUJUDKAN KETAHANAN KELUARGA (Bachelor's thesis, Fakultas Syariah dan Hukum UIN Syarif Hidayatullah Jakarta).
Suryadin, A., Sari, W. P., & Nurfitriani, M. P. (2022). Evaluasi Program Model CIPP (Context, Input, Process, and Product) antara Teori dan Praktiknya. Samudra Biru.
Waruwu, M. (2024). Pendekatan penelitian kualitatif: Konsep, prosedur, kelebihan dan peran di bidang pendidikan. Afeksi: Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 5(2), 198-211.
Yakin, A., & Syauqi, A. F. (2024). Resolusi Konflik Rumah Tangga: Upaya Mitigasi Tingginya Kasus Perceraian di Probolinggo. TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora, 5(4), 550-557.