A HOLISTIC APPROACH TO POST-MARITAL GUIDANCE BASED ON ISLAMIC EDUCATION: A Case Study In PALI District

Article Sidebar

PDF
Published: Jun 29, 2025
DOI: https://doi.org/10.19109/jvcvvn32
Keywords:
Divorce Prevention; Islamic Education; Holistic Approach; Post-marital guidance.

Main Article Content

Asmuni Asmuni
Kementerian Agama Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir, South Sumatra, Indonesia
Ahmad Zainuri
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, South Sumatra, Indonesia
Muslim Muslim
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, South Sumatra, Indonesia
Yuniar Yuniar
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, South Sumatra, Indonesia
Yulia Tri Samiha
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, South Sumatra, Indonesia

Abstract

This study aims to analyze the implementation of a holistic approach in an Islamic education-based post-marital guidance program and its effectiveness in preventing divorce in the Penukal Abab Lematang Ilir (PALI) District. The holistic approach integrates Islamic values with psychological, social, and economic perspectives in supporting married couples. This research employed a descriptive qualitative method, with data collected through in-depth interviews, observation, and documentation involving the head of the Office of Religious Affairs (KUA), village heads, religious counselors, and couples who had participated in the program. The findings indicate that the implementation of the holistic approach has improved communication quality, conflict management skills, and couples’ understanding of their marital rights and responsibilities in accordance with Islamic educational principles. However, the program faces several challenges, including limited human resources, restricted implementation time, and low levels of active participation among couples in the guidance process. The contribution of this study lies in its presentation of a comprehensive post-marital guidance model grounded in Islamic values, which can serve as a reference for policy formulation aimed at strengthening family resilience at both local and national levels.

Article Details

How to Cite
Asmuni, A., Zainuri, A. ., Muslim, M., Yuniar, Y., & Tri Samiha , Y. . (2025). A HOLISTIC APPROACH TO POST-MARITAL GUIDANCE BASED ON ISLAMIC EDUCATION:: A Case Study In PALI District. Conciencia, 25(1), 107-118. https://doi.org/10.19109/jvcvvn32
Issue
Vol. 25 No. 1 (2025): Conciencia
Section
Original Reserach Article
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:

    1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
    2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).

How to Cite

Asmuni, A., Zainuri, A. ., Muslim, M., Yuniar, Y., & Tri Samiha , Y. . (2025). A HOLISTIC APPROACH TO POST-MARITAL GUIDANCE BASED ON ISLAMIC EDUCATION:: A Case Study In PALI District. Conciencia, 25(1), 107-118. https://doi.org/10.19109/jvcvvn32

References

Ahmadi, A. (2019). Ilmu Pendidikan Islam Sebagai Perspektif Kehidupan. AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 43–48.

Ai Ilah, R. (2023). Analisis Faktor-Faktor Penyebab Perceraian Tahun 2022 Di Pengadilan Agama Tanjung Karang Kelas IA Kota Bandar Lampung.

Alwi, B., & Matus, N. S. (2023). Bimbingan Perkawinan Sebagai Upaya Mencegah Perceraian; Studi Kasus Kantor Urusan Agama (KUA) Kraksaan. Al-’Adalah: Jurnal Syariah Dan Hukum Islam, 8(1), 129–140.

Arianto, B. (2024). Teknik Wawancara dalam Metoda Penelitian Kualitatif.

Asrulla, R., Jailani, M. S., & Jeka, F. (2023). Populasi dan sampling (kuantitatif), serta pemilihan informan kunci (kualitatif) dalam pendekatan praktis. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 26320–26332.

Fadilla, A. R., & Wulandari, P. A. (2023). Literature review analisis data kualitatif: tahap pengumpulan data. Mitita Jurnal Penelitian, 1(3), 34–46.

Hamami, T., & Nuryana, Z. (2022). A holistic–integrative approach of the Muhammadiyah education system in Indonesia. HTS Teologiese Studies/Theological Studies, 78(4).

Hasanah, H. (2017). Teknik-teknik observasi (sebuah alternatif metode pengumpulan data kualitatif ilmu-ilmu sosial). At-Taqaddum, 8 (1), 21–46. Online),(Http://Journal. Walisongo. Ac. Id).

Iskandar, A., Hijab, M., Sugiyanto, S., & Nathalya, S. (2024). Studi Kasus Perceraian Aparatur Sipil Negara Melalui Pendekatan Sosiologi di Wilayah Bogor. Satwika: Kajian Ilmu Budaya Dan Perubahan Sosial, 8(2), 448–461.

Lubis, W. G., & Muktarruddin, M. (2023). Peran konseling pranikah dalam menurunkan angka perceraian di kota Tanjung Balai. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 9(2), 995–1005.

Manuputty, F., Afdhal, A., & Makaruku, N. D. (2024). Membangun Keluarga Harmonis: Kombinasi Nilai Adat Dan Agama Di Negeri Hukurila, Maluku. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 13(1), 93–102.

Marlinawati, I. (2023). Mental Preparation Women at High-Risk Pregnancy. Journal of Psychiatry Psychology and Behavioral Research, 4(1), 12–15.

Matondang, A. (2014). Faktor-faktor yang mengakibatkan perceraian dalam perkawinan. JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan Dan Sosial Politik UMA (Journal of Governance and Political UMA), 2(2), 141–150.

Mulyadi, M. (2022). Islamic education based on the nature of personality and the potential of the human soul. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(02).

Purnamasari, I. A. (2019). Layanan bimbingan konseling keluarga untuk meminimalisasi angka perceraian. Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, Dan Psikoterapi Islam, 7(1), 41–60.

Rozali, Y. A. (2022). Penggunaan analisis konten dan analisis tematik. Penggunaan Analisis Konten Dan Analisis Tematik Forum Ilmiah, 19, 68.

Sheykhi, M. T. (2020). Worldwide increasing divorce rates: A sociological analysis. Konfrontasi: Jurnal Kultural, Ekonomi Dan Perubahan Sosial, 7(2), 116–123.

Sugitanata, A. (2023). Peran Keluarga Dan Kursus Pra-Nikah Dalam Perspektif Strukturalisme: Analisis Pandangan Khoiruddin Nasution Terhadap Penanggulangan Narkoba, Kekerasan, Dan Terorisme Di Indonesia. At-Ta’aruf: Jurnal Hukum Keluarga Islam, 2(2), 20–32.

Widyowati, A., Violitha, Y., & Nurhidayah, A. (2022). Implementation of Islamic Spiritual Guidance in Reducing the Anxiety Level of CVA (Cerebro Vascular Accident) Patients at Muhammadiyah General Hospital in Bandung Tulungagung. Journal of Nursing Practice, 6(1), 100–105.

Yeniyol, A. (2022). Der umfang von religiöser erziehung und bildung in der jugendperiode. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, (13), 197–219.